Matrícula de la escuela secundaria en Singapur

Matrícula de la escuela secundaria en Singapur

En su reciente discurso ante una audiencia de empresarios, estudiantes de colegio (Bachillerato) y personal Ministro de Finanzas Tharman Shanmugaratnam de Singapur mencionó que mayoría singapurenses están satisfechos con ser competentes en lo que hacen, con pocos esforzarse realmente excepcional.

Al aumentar los estándares de la educación en Singapur y el resto del mundo, los estudiantes están encontrando cada vez más difícil para alojarte competente, ni mucho menos ser excepcional. Con el fin de quedarse “académicamente a flote”, muchos estudiantes se envían para clases de matrícula a una tierna edad. Hacer clases de matrícula disponible y accesible para sus hijos parecen ser una norma para muchos padres preocupados en Singapur. Clases de matemáticas y matrícula de la ciencia como la enseñanza de la física son especialmente comunes en Singapur. Incluso en Japón y el Reino Unido, existe un amplio apoyo público para la matrícula de la escuela secundaria.

El sistema de educación en Singapur anima a estudiantes altos para tomar una amplia gama de temas con suficiente profundidad. Mientras que el currículo prepara adecuadamente para el futuro, muchos estudiantes apenas dejan de considerar la perspectiva de las clases de matrícula. Estudiantes de secundaria en Singapur a menudo buscan matrícula H2 física o clases de matrícula H2 matemáticas, que se proporcionan con la práctica adicional o con diferentes perspectivas de un cierto concepto, con la esperanza de obtener una ventaja competitiva sobre sus compañeros. Los estudiantes académicamente inclinado pueden encontrar clases de matrícula una brisa, mientras que otros pueden detestar la monótona repetición de conceptos en una clase de matrícula H2 matemáticas o de matrícula de H2 física. Esto puede imponer altos niveles de estrés psicológico entre estos estudiantes, resultando en problemas de salud no previstos.

Algunos otros estudiantes en Singapur no tienen voz y voto en sus académicos. Sus padres llamar la última palabra al enviarlos para clases de matrícula, con la mentalidad de “miedo a perder” profundamente arraigada en sus mentes. Como resultado, los estudiantes Informe lecciones y sienten como si ellos son adoctrinados en vez de ser educados o iluminado. Por lo tanto es importante que el estudiante entiende claramente su necesidad de lección extra.

En cualquier caso, clases de enseñanza de secundaria deben ser agradable. No sólo inyectando un buen rato en las clases de matrícula hace menos terrible, mejor ayuda en el desarrollo cognitivo e intelectual de los estudiantes, que puede maximizar su potencial máximo. Además de ser un mentor en sus estudios, las funciones de un tutor superior incluyen motivación y que pagan mucha atención a ellos. Por lo tanto un tutor cerca y relación de los estudiantes y tutor bajo estudiantes son esenciales.

Por lo tanto, es de suma importancia que matrícula universitaria junior proporciona una vía para el desarrollo, no sólo en el aspecto educativo, sino también en el bienestar general de cada estudiante. Tratando de cumplir con las expectativas es esencial, pero no a expensas de la salud de los estudiantes.

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