Empoderar a las niñas a través de la educación

Empoderar a las niñas a través de la educación

Estadísticas de gobierno de la India 2001 mantenga la alfabetización nacional a 64.84%.Las estadísticas del gobierno de 2001 también sostienen que la tasa de aumento de la alfabetización es mayor en las zonas rurales que en las zonas urbanas. Alfabetización femenina fue en un promedio nacional de 53.63% mientras que la instrucción masculina fue 75.26%. Dentro de los Estados de la India, Kerala ha mostrado los mayores índices de alfabetización de 90.02% mientras que Bihar un promedio inferior a 50% de alfabetización, la más baja en la India. Las estadísticas del 2001 también indican que el número total de “absolutas analfabetos’ en el país era 304 millones

India es la democracia más grande del mundo donde viven miles de millones de personas y casi la mitad de ellos son mujeres. Entonces ¿desarrollo de la mujer efecto India?
Si las niñas no son educadas, familias sufren demasiado. Las madres educadas utilizan sus conocimientos para mejorar la salud de sus hijos y otros familiares. Vacunen a sus hijos contra las principales enfermedades. Ofrecen la mejor nutrición. Sus conocimientos sobre el riesgo para la salud protege sus familias contra la enfermedad. Tasa de mortalidad infantil es mucho mayor que las madres carecen de educación que en las familias donde las madres son educadas.

Educación de las niñas perfila como una de las principales prioridades de la sociedad India “educar a las niñas no es una opción es una necesidad”, todos queremos eliminar las disparidades de género en la educación. Mucho se ha avanzado en las últimas décadas. Está aumentando el número de niñas que asisten a la escuela pero en algunas partes de la India, un número de niñas todavía recibe poca o ninguna educación. Incluso hoy en día hay muchas chicas que ni siquiera tienen acceso a la educación primaria. En algunas áreas la alfabetización femenina es incluso menos de la mitad de los varones.

Educar a las niñas trae muchos beneficios a la sociedad. Como madre educada da importancia a la educación e inversión más en sus hijos y esto mejora la perspectiva de desarrollo de la sociedad. Fuertemente creen y practican la planificación familiar. Dar igual importancia a la educación, salud y aumentar la productividad de las generaciones futuras. Y si ellos no están educados entonces la productividad y la capacidad de las generaciones futuras serán bajos.
Tenemos que mantener esta cosa en mente, si vamos a no invertir ahora en la educación de las niñas y luego tenemos que pagar precios en el futuro en forma de crecimiento lento y menos ingresos.

Hay muchos cultural y razones económicas para analfabetismo chicas como abuso verbal y físico, la falta de saneamiento, largas distancias entre hogar y escuela experiencia peligrosa que disuadir a los padres de enviar a sus hijas a la escuela. Otra barrera a la educación en la India es la falta de instalaciones adecuadas de la escuela. Muchos Estados no tienen suficientes aulas para dar cabida a todos los niños de edad escolar. Además, las aulas que están disponibles a menudo carecen de necesidades básicas como agua o instalaciones sanitarias. En Uttar Pradesh, un estudio reciente encontró que el 54 por ciento de las escuelas no tenía un suministro de agua y 80 por ciento no tenía letrinas (el Banco Mundial, 1997b). Falta de letrinas puede ser especialmente perjudicial para la escolarización de las niñas. Las actitudes negativas de los padres hacia educar hijas también pueden ser un obstáculo para la educación de las niñas. Muchos padres consideran que educar hijos una inversión porque los hijos se encargarán de cuidar a los padres de crianza. Por otra parte, los padres pueden ver la educación de las hijas un desperdicio de dinero porque las chicas no se esperan que aporte económico en la familia. Se espera que tenga cuidado de la familia y llevar a cabo las tareas del hogar. Promover la educación por lo tanto implica cambiar de actitud en la sociedad sólo gastar dinero en la educación de las niñas de las niñas no resolverá este problema.

Impartición de buena educación no requiere construcción, uniformes e incluso libros pero requiere buen maestro. Juegos de maestra y un papel importante en la impartición de educación para las niñas, ya que son costumbres considerado sobre las necesidades de la niña. Por otra parte, las familias son más cómodas acerca de enviar a sus hijas a la escuela…

Reconozco que nuestro gobierno de la India también está haciendo buenos esfuerzos para promover la educación de las niñas como recientemente lanzaron “Saakshar Bharat misión de alfabetización femenina” esta misión tiene como objetivo reducir analfabetismo femenino por la mitad de su nivel actual.

Según el Centro Internacional de investigación sobre la mujer, la educación que recibe una chica es el predicator más fuerte de la edad que ella se casará y una sería un factor crítico en la reducción de la prevalencia de matrimonio infantil. Creo que la pobreza es el mayor obstáculo todo único acceso a la educación, abolición de cuota escolar sea absolutamente necesario. Por otra parte cerca de la zona de barrios marginales o en zona rural de la escuela debe tener horarios flexibles para que las familias que privar a su hija de ir a la escuela sólo porque las niñas tienen que ayudar a su madre en los quehaceres de la casa se sientan cómodas enviarlos a la escuela.

Así la educación de las mujeres debe ser tomado como un problema grave y deberían adoptarse medidas para concientizar sobre la importancia de la educación entre todas las mujeres tanto en el área urbano y rural. De esta forma, muchos de los problemas sociales como la pobreza, mendicidad, trabajo infantil, el matrimonio infantil y la mortalidad infantil se controlará hasta cierto punto.

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